生涯規劃：辭職

教育心語 20141031

朋友四十出頭，精力旺盛，工作順遂，又剛拿了個博士學位，理應大展事業鴻圖，卻突然辭職，回家做「師奶」去也。同袍不解，答曰： 「至親染恙日篤，故辭工歸家以事慰親人。」

        記得少時讀昭明文選中李密的《陳情表》。內容是晉武帝詔徵李密為太子洗馬，李密以祖母劉氏年事已高，無人奉養，難以應命，遂上表以辭。篇中歷敘祖母育己的大恩，也傾訴自己不能應命的苦衷。其中文句，雖荒隔數十年仍能記誦：「是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。」

        梁湘明教授曾指出：生涯規劃和抉擇，不應單看職業工作謀生，更宜關顧每個人在不同的人生階段裡，如何踐行人生中的不同角色和身分（例如兒女、學生、休閒者、公民、工作者和持家者的角色）。過去生涯輔導教師往往將重點過分放在「工作者」或「搵食」這方面。然而人生目標和夢想，與不同的生命角色相關（如與家庭崗位角色和任務）。在生涯規劃的過程中，輔導老師要與當事人探討這些角色身分的緩急優次、互動和衝突，幫助他們了解和平衡這些角色對自己的要求。

        事實上， 「搵食者」角色往往不能滿足個人的興趣、能力、性格、需要和價值觀，我們要透過規劃不同的生命角色，方可以提升生命的滿足感。

        我認識一位「海歸」女孩，最近放棄了相對穩定的大學教席，而爭取留在男友身邊，大概她明白現時她最需要的，就是把握結婚這個機會，難得有情郎嘛。