教育心語 20141128
於母校畢業禮向青年學生短講中,提到現今的學習跟幾十年前不同。
如今修讀什麼≠做什麼≠對口就業。
學以致用的意義不同了。在服務型經濟中,更重視待人接物的態度、處理人際關係的變通,而非一成不變的硬規矩。港大程介明教授月前為文指出,現今對口就業是少數(醫科例外)。大學修讀工科畢業,三分一以上不從事工程行業。拿了法律學位的,過半不執業律師。理科、社會科學的本科生,對口就業更少。金融業從業員,絕大部分沒念過金融、經濟、會計。
服務業,基本上看的是「人」,而非學歷。學歷只是入場券。入場後要身懷n 技之長(不是一技之長)。社經急變,要求的知識技能不斷更新。科技的迅猛更新,知識的瞬時衰變,人脈的急速更替,都要求很高的適應力。是以求職宜爭取不斷學習的機會,而非單看即時的薪資多少。
在可見的將來,公司機構擴縮聚散無常,難託終生。不要以為入了一間大機構便安枕無憂。大如跨國金融企業,要收縮某個區域的業務,裁員面不改容。絕大多數機構都是業務為先,唯利是圖,不是善堂!
希望青年人知道:在中小企工作是常態。以香港為例,香港註冊公司30 萬間,員工過千的僅得110 所。20 人以下的,佔了94%;10 人以下的,佔87%。故此,中小企是大出路。因為中小企靈活,在劇變的商戰中,「轉身快」是生存的必備條件。在中小企裡,更因為人少事多,職工必須學會「一腳踢」,對行業掌握得更深入和細緻。
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