農民工隨遷子女

教育心語 20141114

        農村留守兒童問題﹐不光在其貧窮｡ 到山村做義工的朋友認為﹐這些孩子們最需要的是成人的陪伴和教導。例如﹐他們沒有成人教導理財的觀念：如你給小孩五塊錢，他可能全買冰棒吃掉｡ 收到外界的捐助，有的學生一學期竟換三四次書包，原因是沒人告訴他書包要保護和清洗｡ 一個新書包整天拖在地上玩，很快就髒了破了｡ 有女生到了春夏回暖的天氣﹐還穿五層厚衣服，皆因沒人教她要換薄一點的。簡言之﹐就是沒人理｡ 情緒支援就更談不上了｡可見﹐留守兒童需要關心他們的成年人的陪伴｡ 父母遠在天邊﹐學校老師就要擔負更多的責任了。

        中國教育發展的另一棘手難題﹐是進城務工人員隨遷子女的教育｡ 這可視之為城市化過程中﹐城市出現的「新移民」問題｡

        2012年秋教育部公佈：2011年全國義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女共1260.97萬人，這較2010年增加了93.79萬。有些網民認為這數字估計偏低｡

　　入城農民工在城中從事的﹐多是勞動強度大、工作時間長的粗工｡ 公餘難有時間和精力照顧子女的學習。而農民工的工資和福利水準與城市工人相差甚遠。農民工的工資收入水準很難支撐一個家庭在城市的生活。近兩年來﹐政府要求各地落實義務教育階段的進城務工隨遷子女就學｡

　　但由於戶籍的限制，農民工子女想進入城市的官辦高中極為困難｡而城中那些面向農民工子女的學校﹐多由民間興辦，其設備和教學質素多無法和城中「公營」學校相比｡農民工子女進入大學機會甚低｡