美國最熱的教育趨勢

666  《教育心語》20190208

        美國一個教師培訓機構TeachThought月前發表一報告：美國教育界最關心的30個教育趨勢：30 Of The Most Popular Trends In Education 2018.

        他們主要通過各網絡的搜尋器﹑教育網站的熱搜字詞等客觀資料加上編輯委員們的整理﹐得出當今美國最熱門關注的教育趨勢｡ 當然﹐關注和熱點並不表示正確﹑重要﹑創新或必然﹐卻可看到教師想知多一點的方向｡ 其中排前10位的依次是：成長心態 Growth Mindset, 創客學習Maker Learning﹐布魯姆教育目標分類Bloom’s Taxonomy﹐資訊素養Digital Literacy / citizenship﹐個性化學習﹐專題研習 Project Learning﹐促進學習的團隊建設Team-Building For Learning﹐混合式學習Blended Learning﹐天才時光Genius Hour和排第十的教學同理心Empathy｡

        有人留意到STEM 或 STEAM 排不進前廿位｡ 然而相關的創客學習﹑資訊素養﹑機器人編程和遊戲化學習等都入了圍﹐說明了教師更關注實務操作的理念多於宏觀政策和口號｡

        其中 Carol Dweck 提出的成長心態排首位｡ 筆者認為這個關乎學習動機的永恒課題﹐從來都是教師和家長最應重視的｡ 這亦關乎教師對於學習的哲學和信念﹑關乎教師面對學生表現久佳時的態度﹐如何給予學生正向回饋的關鍵環節；實在值得教師細緻琢磨｡ 因為教師是學生作長經歷中的重要他人﹐給予適切的評價和回饋﹐深入孩子的心靈｡   該機構在其網站亦提供了多篇關於成長心態的解說文章﹐提綱挈領地分點說明﹐寫得淺白值得參考｡