谷歌 和 圖書館

 

778 【20210409】

 

美國是互聯網大國。智能手機滲透率近八成。人們仍會讀書嗎？仍會到圖書館嗎？看過幾位美國社區圖書館館長的TED TALK, 知悉原來仍有73%的美國人在過去一年曾看過至少一本書(含各類型的書)；平均每人一年看五本；65%看的是印刷本；28%是看電子書；14%是聽聲音書。

圖書館管理員的傳統工作除了購書編目上架等硬工夫外﹐主要的三個軟功能仍然重要：
1. Reader’s advisory給讀者意見；
2. Reference 導引尋找適當資訊；
3. Programing推廣圖書活動。

三者中尤以尋找適切資料不會因有電腦而減弱。儘管Google能提供十萬個答案﹐圖書管理員卻能助你找到適切的那個。Google can find you 100 000 answers, A Librarian will find you the RIGHT one. 

社區圖書館推廣圖書/知識的活動應有當地社區特色。在美國小城, 甚至有青年人走進圖書館問管理員：我該結甚麼領帶去見工呢？一個老人問：我老妻剛過世了﹐有書本可以終結我的哀傷嗎？故圖書館不只是辦主題書展﹐也包括結合社區需要﹐辦趣味或技能工作坊﹑例如健體/瑜珈.編織班﹑升學就業動向講座﹑攝影/手機小妙招﹑財務安排/交通或旅遊新知等。又可把作者與讀者見面交流﹐講社區的掌故歷史等。

有人指出：數碼世代裡社區圖書館更添加以下功能：

1. Access方便民眾連結互聯網和資訊系統。
2., Inclusiveness 兼容諸色人才和需要﹐促進社區融合﹐包括臥虎藏龍的居民﹑宅男﹑無業者或獨居長者等。
3. Community Place社交場合：提供空間與機會把鄰舍拉到館來﹐互相溝通。縮短日益疏離的人際關係。

       看來美國社區圖書館的功能﹐涵蓋了香港社區中心的部份職能。學校圖書館作為校園社區的一部份﹐如何將課程和活動結合, 發揮Learning Common 的作用呢？