家長代做家課

教育心語 20140912

        2014年五月下旬﹐北京市教委、市政府教育督導室頒令：要求學校不得給家長佈置作業，對中小學生課時、家庭作業、考試等方面做出了明確要求，訂出了具體標準。由5月30日起實施。

        其實﹐去年初北京市教育部門己經發過類似通告。筆者見到當時山東濟南的教育網上平台﹐也曾響應支持。今年又再發﹐說明禁令無效。今次南京市陝西省等教育網站亦響應﹐但我猜想還是沒有甚麼效果。

        因為學生的家課要家長協助完成﹐積習已成｡ 特別是在沿海大城市(包括香港在內)﹐已是近十年的常態。其中名校尤其嚴重。

        學校交付家長的功課包括：要小一學生觀察記錄一粒豆子的生長過程；功課繳交時間是聖誕節假期後。 易言之﹐新年假期也成了家長的「年關」。據說這是該所學校的傳統，旨在培養孩子的觀察能力，親身體驗生命發展的過程云｡ 初衷雖好，家長卻「談豆色變」。因為家長每天給豆子拍照，記錄豆子的生長狀態，最後把這些照片和文字記錄按日期整理好，編輯排版，列印訂裝成冊交老師。大家明白﹐對小一學生來說﹐這根本是不可能的任務，所以基本是給家長的功課。

        事實上﹐國內各中小學校不少己經使用電子科技給家長佈置家課。每天放學後﹐「家校通」系統就會將當天的家課直接發送到家長的手機。孩子也不用抄寫家課冊。家長自會告訴孩子今天有哪幾樣功課和重點。然後﹐每天晚上﹐家長就要陪讀﹑檢查家課並於功課旁簽署以示完成檢核。