2011年7月2日

地圖集


明報教育心語 20081205

          香港中學生的購書單裡﹐往往有一本地圖集。 這本書雖云是二百多元一本﹐但都是一次過購買﹐可用上五六年甚至十年以上﹐因為畢業後也不時可以翻查。 我喜歡放在床頭或廁所﹐閑來無事﹐翻看一下最近熱門時事提及的地點等﹐都偶有所得。
          德叔作為一個地理老師﹐深知地圖集的功能。 其中除了地圖之外﹐還載滿了豐富的地理資訊﹑圖表和數據。 但地圖集這種工具書﹐其作用正在下降。 因為世事急變﹐圖集中提供的資訊很快過時。 而今互聯網發達﹐提供的資料訊息更新迅速﹐功能更強。 網上地圖不只大中小比例齊全﹐細緻處甚至見到學校裡的樓梯有多少級;街道交通圖中﹐有甚麼巴士或小巴站﹐都一目了然;甚至有實地照片和立體影象可供參考。 德叔在互聯網上輸入親友在美國的地址﹐便可看到他屋前的籃球架﹐見到停在他屋前的車是紅色的...
          課堂教學上﹐大可由互聯網下載相關地圖﹐放大縮細加工突顯其中重要事物﹐比地圖集更方便。 實物投影機更可將教師手上的圖片即時展現予全班同學一齊觀看。 這就無須學生人手一本地圖集了。
          前幾年當校長時﹐為了舒減家長的經濟負擔﹐也減輕同學書包的重量﹐便由學校斥資購買地圖集80本﹐交地理科管理。 上課如需用地圖集﹐悉由學校派發提供﹐用完收回﹐效果良好。 預計六七年才換一套﹐既環保﹐也經濟。
          教科書或地圖集﹐只是眾多教材資料之一而已。 教師應該善用「教材」﹐特別是姿采繽紛的網上資料和多媒體教材。

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