2011年4月16日

讓她在2026站起來

教育心語20110415

  2026 年有何特別?如果你的子女今年正在讀小學一年級﹐那2026年就應該是她大學畢業的年份!也就可能是她進入勞動力市場的年份!你可知道2026年香港的職場結構特徵嗎?她到時會做甚麼職業呢?她會遇到甚麼難題?用何種科技或工具方法去解難?
  屆時﹐她的競爭對手和合作夥伴是甚麼人?來自杭州抑或新竹?來自印度班加羅爾還是愛爾蘭的都柏林?她會在哪裡上班?是武漢還是吉隆坡?是三藩市還是銅鑼灣?
  按照中國近廿年的發展速度推算﹐保守估計2026年中國的經濟實力會是今天的3倍!當中國經濟實力三倍於今日﹐香港作為其沿海的一個城市﹐其社經文化政治聯繫必定比今天更密切﹐這是定局。 你有否作好心理準備﹐讓貴子弟到時離開你身邊﹐踏出鯉魚門﹑跨過深圳河﹑越過太平洋去上班或談戀愛?
  家長和教育界如果對2026的社經情況沒有足夠的估計﹐對全球化沒有認識﹐那麼屆時你會否放心貴子弟孤身上路去打拼?他不再會有你在身旁耳提面命﹐你或許只能通過視象鏡頭噓寒問暖(如果他仍肯見你的話)。她要學會在飯菜中挑揀魚骨;要自行處理頭暈身熱喉嚨痛;要懂得執拾房子搬屋和修換輪胎。她要學會獨處﹐學會自得其樂﹐懂得交朋結友和在情緒低落時重新振作。當然﹐最終她要懂得找職業和消閒。
  如今﹐父母可以影響子女的時光﹐主要是她十八歲前跟你相處的日子。親子關係差一點的﹐可能更早就如同陌路。當珍惜與孩子相處的時日﹐讓她們在你身邊學習跌倒後和自己站起來。

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